Köken olarak Fransızcadan gelen kolaj “yapıştırma” anlamına gelir. Ana unsuru fotoğraf olmakla birlikte sanatın tüm alanlarında kullanılabilir. Çocuklarımız fotoğrafları, nesneleri, biriktirdikleri geri dönüşümleri, gazete veya afiş parçalarını bir araya getirerek özgün çalışmalar oluşturmaktadır. Kolaj ve boyama, çocuğun özgürce üretmesine, sınırsız hayal gücünü nesnelere ve görsellere aktarabilmesine katlı sağlar. Çalışmalarda başlangıçta doğru yanlış aranmaz. Tamamen sınırsız hayal gücü ön plana çıkar. Hiç alakasız nesnelerin yan yana gelerek bambaşka bir boyut oluşturduğunu görmek biz yetişkinler için belki sıradan gibi görünse de çocuğun kendi ürettiği bu ürün onun için paha biçilemez bir eserdir. Kolaj ve boyama çocukta mantıklı kurgu kavramı yatmaktadır. Modern çağda değişen yaşamları etkin bir biçimde ifade edebilme sürecinde kurgu anlayışı sayesinde çocuk, kendini oldukça yeni bir ifade şekliyle aktarma yöntemi bulmuş olur. Bu atölye çalışması çocuğu, beynine parça parça giren görüntüleri birbirleriyle ilişkilendirerek, kolaj alanının kendi sınırsız gerçekliğini elleriyle üreterek yeni bir anlam yaratma sürecine götürecektir. Bu atölye çalışmalarına düzenli olarak uzman gözetiminde katılan çocuklar kendilerini ifade etme ve üretimde akranlarına göre bir adım önde olacaktır.